漢中鎮巴縣腭裂術后培訓機構?怎么原因

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寶寶講話發聲從本質上來說是語言進步的標志,每一個孩子從第一聲啼哭開始,他們的言語之路就已經起步,之后便是從模糊的字音、單個的字、詞,之后到完整的句子和語言的表述。大多數寶寶的語言發育其實都需要從這樣的每一個階段走過來,這樣的階段變化也讓每個孩子的語言基礎堅固無比,并且也在側面推動了孩子言語在特定階段的質變。

言語的變化固然讓人歡喜,但是某些隱藏在言語發育背后的先天性發育不足,卻讓孩子的言語發育籠罩上了一層陰影,而在先天性發育不足中最典型的一種,莫過于豁嘴了。

這種嚴重影響寶寶語言發育的面部不足,在許多孩子身上都在體現,有的孩子面部塌陷特別嚴重,已是不單單影響他們的言語發育,更影響到他們的智力發育。

豁嘴是一種相當常見的先天性發育缺陷,即使比不上聽力問題的數量,但是在中國廣大的人口基數中也同樣不可小覷。

專業研究表明,豁嘴寶寶產生的概率大約是千分之一,乍看這個數字并不算高,但是將這個數字放在每年出生的新生兒之中再看,那么就顯示的不那么容易被人忽視了。

豁嘴所導致的面部塌陷,即便是不那么明顯的隱性腭裂,就會在不知不覺間影響孩子的語言發展,甚至影響孩子語言發育的方向,許多隱性腭裂的寶寶正是因為沒及時的發現,造成隱性腭裂的特征越來越明顯,再做手術都已是有一些晚了。

而豁嘴還有極大地可能造成唇腭裂的出現,這種多重原因影響下的豁嘴問題,對于孩子的發育和心理會導致極大的干擾。

許多豁嘴寶寶因為自己面部的不足常常會出現自卑、敏感、易怒等心理特征,他們拒絕和其他人進行交談,并且不想離開自己所熟悉的環境去到一個較為陌生的環境之中。

他們更習慣處在一個安全感的充足的環境中,但是這個環境的父母或親戚朋友只要讓他不開心,那他就會通過發怒和發脾氣來表述自己的不滿。

寶寶豁嘴言語訓練有哪些辦法?給孩子一個良好的言語環境豁嘴寶寶在手術后要進行語言訓練的話,一定要給孩子一個較為良好的言語環境,此時的孩子對于言語還沒有形成完好的認識,極易受到其他原因的困擾。

因此在他語言訓練之前就先給他創造一個良好的言語環境,搞好他的語感和對于字音的熟悉程度,通過熟悉基礎的字音以后再來矯正效果會更明顯。

清楚的字音展示給孩子

因為豁嘴寶寶在字音的基礎中非常難有較為準確的認識,因此在教他們認識字音的時候,最好是將吐字發音的過程完整地展示給孩子,讓他理解字音發出需要經過哪里。

之后讓他自己試著吐字的時候體會一下氣流是通過哪里的,教導著孩子用手感受講話時發聲器官的震動和變化,這會讓孩子對于講話有一個更清楚的認識。

豁嘴寶寶的講話訓練是一個較為漫長和困難的過程,因為豁嘴的存在,這些孩子一般情況下是不具有字音的基礎,因此他們的語言訓練也基本上是從零開始的。

問:說話鼻音重的原因有哪些?答:發聲神經系統把指令傳導到呼吸系統,呼出的氣流補充動力促進聲帶振動,發出聲音,聲音在對外傳播的時候還需要咽、腭、舌等發音器官的調節這里邊就涉到鼻音了,當腭與咽處在閉合狀態,氣流就不能經過鼻腔,也就不能產生鼻音,當腭與咽處在開放狀態,氣流就會通鼻腔出現鼻音。

正常漢語發音中的鼻音有“m”,“n”和“ng”,如果腭咽閉合出了問題,就會使不帶鼻音的音素帶上鼻音。

最顯而易見的腭咽閉合問題是先天腭裂,這直接導致了上腭組織結構的異常,繼而導致腭咽不能閉合,同時通常就會同時導致舌根與上腭的接觸導致許多舌根音不能發出,嚴重的腭裂會導致大部分聲母丟失,所以,高鼻音和聲母丟失是先天腭裂最普遍的發音異?,F象。

所以,先天腭裂是造成鼻音異常的原因之一。當然,結構上都會不代表功能就一定正常,例如說腭裂手術過后雖然修復了結構的完整性,但大部分的患者還會有發音的問題主要原因就是發音器官的功能還達不到腭裂閉合的要求,同時,有些年紀比較大才進行手術的患者會因為原來的錯誤發音已成為習慣,進一步增加恢復的難度。

隱性腭裂是很容易被疏忽的現象,如果發覺小孩發音時產生“鼻音重”的問題,表面卻看不出其他異常,建議做進一步的語音檢查,以確認原因。以免影響了小孩的語言發育,造成更極大的語音障礙。

問:為什么唇腭裂術后要做語音訓練?

答:唇腭裂序列治療的現代概念不會是簡單的手術修復,而是造成恢復正常解剖生理功能的,包含矯形一外科一正畸一語音的立體的治療模式。

序列治療也正是為了獲得理想的治療效果和通過這種模式提出的概念。所謂序列治療,就是從患者生出到長大成人,隨著生長發育的每一階段,治療其對應的形態、生理、心理缺點。也就是需要在治療的最好時期,使用最合適的辦法,得到最很不錯的結果,造成程序化。

換句話說,唇腭裂序列治療就是由于多學科專家參加,在患者恰當的年齡,按照一定的標準,對唇腭裂的患者 全面治療的一個完整的實施系統。

問:腭裂語音的發音特點,及分類情況?

答:過度鼻音,這是腭裂語音的一個最基本的特點。該狀況 由于腭咽閉合不全所導致,將本應全部從口腔說出的音如爆破音、摩擦音和塞擦音等及氣流漏入鼻腔,并且在鼻腔內共鳴而造成的典型腭裂語音。特殊代償性構音不正確,不良語音習慣腭裂患兒腭部裂隙還未實施修復,而患兒本身已到了語音發育時段,可能會在學習發聲時遇到一定的阻力,喉頭或聲門就會成為共鳴部位,這就出現了喉頭音與聲門音,就會產生將舌尖抬高或后縮來阻塞腭部裂隙的情形。

同時將本可以從口腔說出的音,習慣性地傳到鼻腔中,導致鼻音過重,這故而出現了腭裂患兒特殊代償性構音不正確。

太低鼻音,這種語音異常較為輕微。這是由于在發m,n,η這三個鼻音時,會產生鼻音共鳴不足的情形,問題在于腭咽口或鼻孔處完全或部分堵住。平常人在感冒后的聲音那就是太低鼻音。

問:三歲孩子做完唇腭裂手術后,說話還是不清晰怎么辦?答:一、做完唇腭裂修復后應該在傷口不疼后開始配合語言訓練二、先天腭裂患者因為發音器官結構異常,便會造成發音異常。

很多患者即使通過手術獲得正常的口腔結構,其語音依然表現為不同程度的腭裂語音障礙三、腭裂術后的語音訓練將要成為整個治療過程中不可或缺的一環,同時語音訓練也作為檢驗手術效果的重要準則說話清晰要兩個條件:正常的發音結構和正確的說活方式。腭裂手術只是修復了腭部的裂隙以及構音器官,正確的說話方式,并非是手術后立刻可以學會的,要經過各種說話方式學習鍛煉逐步養成。

精湛的手術和正確的說話方式都是保證清晰說話的必備條件,當孩子出現譬如以上描述的問題時,不可害怕,到醫院請資深的語音師檢查,找出原因,對原因采取有效的處置方式。

問:三歲孩子做完唇腭裂手術之后,說話還是不清晰如何做?

答:做完唇腭裂修復后 應該在傷口不疼后開始配合語言訓練,先天兔唇患者由于發音系統結構異常,就會造成發音異常。很多患者即使通過手術擁有正常的口腔結構,其構音依然表現為不同程度的兔唇構音問題,兔唇手術之后的構音訓練即將成為整個治療時候不可或缺的一環,同時構音訓練也作為檢驗手術效果的關鍵準則;腭裂手術只是恢復了腭部的裂隙以及構音系統,正確的說話方式,并不是手術之后立刻會學會的,要通過各種說話方式學習鍛煉逐步形成。

精湛的手術和正確的說話方式都是保證清楚說話的前提條件,當孩子產生諸如上面描述的問題時,不要著急,到醫院請專業的語音師檢查,找到原因,針對原因采取有效的處置辦法。


本文來自于責任編輯:程涵蓄2020年7月4日18時27分42秒本文標題:漢中鎮巴縣腭裂術后培訓機構?怎么原因全網唯一標識碼:GE250682561714376

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